作者：夜独独
规则掌控在校方手中，切间创又如何跟学校斗？
无论他想得多么美好，愿意花多少个人点数，学校连个钻空子的机会都不会给。
“原来如此。”
切间创眉头微皱。
本来是想绕过真嶋班导，得到其它班导准许的，可惜没有成功。
还是只能在规则之内玩，否则一问校方，必然会以失败为结局。
什么S系统，基本跟口袋罪一样，全部看校方解释，掌控释经权的学校先天立于不败之地。
“既然如此...”
切间创也没过多纠结，事实就是如此，计划赶不上变化，能成就成，不成就下一步。
“我需要一些纸笔签定契约，还需要班导进行见证，这总没有问题吧？”
“没问题。”
真嶋班导点点头道：
“校方可以代为见证，契约现在写或者后面补都行。”
“那就麻烦老师了。”
说完。
切间创带着真嶋班导回到班级，他看一眼山村美纪，从对方手中接过一张契约。
这份契约是刚才在巴士上写好的，主要还是为后续的人提供一个模版。
“柴田。”
切间创拿着契约，转头看向B班男生领导者。
虽然神崎经常跟着一之濑一起行动，算是B班二把手，但他似乎不擅长社交，柴田才算是男生这边的中心人物。
“刚才在车上通知你们的事，准备的怎么样了？”
“没问题，我和一之濑都已经安排好了。”
柴田有些犹豫点了点头，兴致并不怎么高。
严格来说，
切间创应该算是他的情敌，
可他又也的确知道自己实力不济，不得不听切间创的安排，理性上也觉得听切间创是最好的选择。
这次男女分开考试，他还要直接听切间创安排，柴田难免有些郁闷。
“那就行。”
切间创点了点头，转头看向眼前C班和D班的人。
身后A班的人分成6、3、1、3、4、3六个小团体，而B班则分成3、6、2、2、3、4六个小团体。
早在巴士上切间创就已经决定好了分组，现在分起来自然非常快。
在葛城的带领下，
4名A班学生与3名B班学生混成一组，柴田则带着5名B班学生和3名A班学生混成一组。
显然。
切间创并没有采纳12A+1B+1C+1D班级利益最大化的方案。
而是采用。
第一组：6A+3B+3C+3D
第二组：3A+6B+3C+3D
第三组：1A+2B+6C+6D
第四组：3A+2B+5C+5D
第五组：4A+3B+1C+2D
第六组：3A+4B+2C+1D
跟南云雅不一样的是，
切间创完全不在乎周围的人评价，也完全不在乎自己的名声，更不会为了名声维持着虚假的民主。
显然。
切间创是绝对集权主义，
强硬的控制着每一个人，不会允许私自组队。
而这六个小组，
也是切间创想要追求的大组排名。
由他和葛城带领的六名A班中等生取得第一，神崎与柴田带领的6名B班学生取得第二。
没有采用12名A班成员的方案，而是使用这样相互均衡的组合。
诚然。
这样的组合，
收益肯定没有12名A班成员的收益高。
甚至把班级点数握集中在自己手中，以A班学生的自律性还能存下更多个人点数。
而以C班和D班的平均素质，恐怕很难存下多少个人点数，至少肯定没A班和B班多。
然而。
切间创还是放弃了12名A班成员组合的方案。
人不止会受到困境的考验、利益的考验、还有心性的考验、意志的考验。
是全年级升A。
还是以A班优先，再带领其他人。
两者看似相同，
本质上却有着显著的区别。
桥本正义等人就是想着A班优先，有多余的个人点数再考虑带更多的人升A。
切间创对内的确是这么说，可对外说的则是全年级升A。
人的心中都有一杆秤。
体育祭和配对考试那是没办法，本身就是相互掠夺的考试，只能从C班和D班掠夺班级点数，能辅导他们功课已经很不错了。
可即便如此。
‘嘴上说的那么好听，还不是把下位班级当牺牲品，用来供养上位班级。’
拥有这样想法的人，绝对不在少数！
假如这次混合合宿，依然只想着牺牲下位班级，肯定有不少人心生怨恨。
切间创选择共赢，而非利益最大化。
这是 【正确】的力量，
同样是他从开学积累到现在的大势。
只要有这股大势存在，其他人即便是想反也反不起来，龙园想反都没有理由。
又给个人点数。
又帮忙提高班级点数。
还帮忙提升他们学习成绩。
还尽可能照顾下位班级的学生。
龙园即便是想拉拢人，周围的人也只会觉得他是个傻逼，你是不是闲得慌。
放着切间创这么好的领导者不跟，跟着龙园去造没把握的反？
那不是傻吗？
因此，即便利益再大，相比于这种眼前的利益，切间创都会毫不犹豫选择长期的大势。
这也是他从小接受的教育。
在漫长的历史长河中，
想要维持一个组织甚至一个国家，
不是看他走得多高，而是要看走得多远。
只有经历史考验的组织与家庭，才会真正明白【正确】的重要程度远高于一切。
虽然葛城等人也不明白为何这样分组，为何有钱不拿。
但既然是切间创说的，
现在桥本正义等人也没什么意见。
切间创已经无数次证明自己，反正跟着走就对了，这是一个强力领导者的作用。
“好了。”
切间创看着眼前C班和D班的人淡淡道：
“这次会由我和葛城，柴田与神崎分别带队争取获得第一以及第二名，其它组的人员分配也全部由我来安排，有没有问题？”
“那个...”
平田洋介抬起右手，有些尴尬道：
“切间同学，这样的话很多A班和B班的人都被分到了前两组，后面的小组会不会战力不足，万一最后一名不及格被退学了怎么办？”
归根结底。
平田还是更在意是否有人退学。
虽然最后一组也是四个班级组成，各个班级都面临着相同的风险，具体还是要看个人表现。
可是，
平田还是更在意D班的同伴，只要D班的人不被退学就行，但他也不好意思明说，只能以这种疑问的方式。
“并不是A班的人就一定比下位班级的人优秀。”
切间创看着他淡淡的解释道：
“除了我和葛城以外，第一组户冢等人都是A班的普通人。”
校方已经说过。
这次考试主要考验道德、规律、心性这些方面。
而这些方面，其实很难拉开太大的差距，实力强弱的影响并不是很大。
主要还是看小组的协调能力，能避免大家起冲突就行。
“而最后一组，放心吧，真田，鬼头。”
听到切间创的话，前桌的真田康笙从队伍中走出，另一名则是鬼头隼。
切间创淡淡道：
“你们可能不是很清楚，真田的年级成绩一直在年级前十，体能也在平均线以上，鬼头体能年级前十，学力也在平均线以上。”
“最后一组的人综合实力可能的确有些不足，我会让真田负责带队，只要你们老实听他们安排，及格还是不难。”
切间创也一直关注着A班的学生。
真田康笙就坐在他的前桌，一直是班级前五，年级前十的水平。
每次考试，
他都是能跟坂柳有栖、葛城争夺前几的人，唯一的缺点便是性格有些软，难以服众。
因此，
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