作者：长尾虎猫
但仍有同学不愿就此放弃，当然也不是要做些挖墙角的事。
“千奈这么强完全可以做雇佣兵型乐手嘛，live的时候来我们乐队客串一下呗，绝不会薄待你的。”
在乐队间来回跑吗……
千奈已经有一支乐队外加虚拟主播两份活要做了，还要去别的乐队演出也太忙了。
现在又被邀请方捧成了“雇佣兵型乐手”，又该找个什么理由来婉拒呢？
“乐队只是兴趣，学业为重”这说法好像不适合自己，毕竟自己在课上的表现大家有所目睹。
此时，一名智慧惊人的同学跟这名坚持邀千奈组队的同学低声道：
“刚才我看到千奈同学在一支叫crychic的乐队里当键盘手的live录播了。”
现场观众的录屏并不是很清楚，让这位同学没有看到台上的祥子右眼角下并没有痣。
不过录像如果清晰一些的话，她估计会认为是上台化妆把痣给遮住了。
“看发型啊，这是她姐姐……”另一名同学有点无语的悄声回应。
“谁说妹妹不能扎姐姐的发型了？”
这位同学仍很坚定自己的观点，
“你看crychic快一年没新的录像了，很大概率已经解散了。千奈现在说是在乐队里，其实也是在婉拒你们，心里说不定对组乐队有心理阴影，你们这样一直邀请她也不好。”
坚持邀千奈来乐队的同学，也想到的确有这种可能。
但千奈是crychic成员的说法是真的话，自己也不太好意思上前确认了。
思来想去，也便放下了邀千奈来乐队的想法。
而在千奈这边，虽然不用再面对班里邀请自己组乐队的事而松了口气，但她总觉得哪里不对劲。
刚才强烈希望自己进乐队的那个人，怎么突然打消了想法？另一名同学跟她说了些什么？
光靠猜也猜不出什么结果来，为了避免陷入反复推测的焦虑当中，千奈便没多想。
……
于下节课过后，千奈总算有了到隔壁班串门的机会。
正朝着后门走去时，她听到了同学们的悄声讨论。
“她应该去找原先乐队的成员了。”
“要继续尝试去复合吗？”
听到这，她楞了一会儿，脑子转回弯后，她才意识到上节下课发生了什么。
??把我当crychic的成员了？
哈哈哈哈哈哈……
内心的另个声音传来了狂笑。
??受不了了，怎么能发展出这种假说的啊！
对不起，做不到
首先出于祥子的情面，你不会在大家面前提及crychic的事
然后，就没有然后了
??真没然后了？
再看看事态会怎么发展吧
此时，爱音和灯也走出了教室。
嘶……这下和她们聊天，班里的同学又会脑补成什么了？
千奈再度听到了同学们的探讨。
“不是你看crychic的账号简介啊，不写着乐队键盘手是祥子吗？”
“哦，是我想多了……”
千奈听到后心里舒缓了些，还好这个假药只存活了一节课，不然祥子听到班里聊的话题，心里不知得作何感想了。
也是于此时，刚才被爱音鼓舞了一番的灯，向千奈主动提出了邀请。
“小千奈，中午可以来趟天文部吗？”
第72章一举而三役济
千奈本想午休和祥子聊下虚拟主播的事，然而灯也想午休带自己去看下天文部。
撞时间点了呢。
不过午休时间同时处理两件事还是来得及的。
就是从处理事情的先后顺序上的话，只能按哪边更迫切一些哪个先了……
“要带我去天文部参观吗？好的哦。”千奈答应了。
“谢谢小千奈！”
得到期待的回复后，灯一下子变得很有劲。
“还有……唱歌的事。”
“去天文部的时候顺带指导下唱歌吗？挺不错呢。”
和灯对话时，千奈也注意到爱音的口半张着，想找个时机插上话的样子。
为了不让爱音尴尬或等待太久，千奈先开口看向爱音道：
“对了，口语教学可以开始提上课程了。”
“口语教学？”灯歪过头略显疑惑。
同时，爱音也有些回避的样子。
遭了，她可能不太愿意在别人面前说她的口语需要自己的辅导。
果然还是先得问一下“小爱音是不是有什么想说的？”
这样看着爱音说口语教学之类的，好像有点没给台阶啊，她要是没回应的话就尴尬了……
不要把别人想的太脆弱了，有些小细节不用再三的去反思心中的声音提示道。
其实，口语这件事，爱音已经在羽丘的英语课上让班里人都见过了。
上节课正是英语课。
而老师，也自然有让作为新同学的爱音进行过自我介绍。
其实爱音也提前看过课程表，料想到自我介绍这件事。
但昨晚，她没有没有找千奈临时抱佛脚。
而是用ai朗诵了遍自己的写的自我介绍后，然后不断重复的模仿着ai的发音，并不停记忆这段介绍。
那时她突然觉得口语这种东西，也不需要特意麻烦千奈来教。
毕竟自己以前也是品学兼优的学生会长嘛，以前是因为学校没有侧重口语才有的口语问题，像书面英语自己就经常得满分。
所以口语的话自己肯下功夫，多听视频教学，也肯定能快速进步。
到了上节英语课的时候，她依旧是带着些卡壳与不标准的发音读完了自我介绍，脑海中还时不时闪过伦敦那段不堪的回忆。
不过，因为准备得比那时充分一些，所以是不带稿的说完了，发音也尽量往着标准英语上靠，就是翘舌音实在是太难了。
这次同学们并没有流露出任何疑惑或嘲笑的神情，而是给予了一阵掌声。
灯也向自己投来了闪烁的目光，英语课代表更是趁机想把职务推到爱音这。
那时爱音的压力也松懈了许多。
也还好，千奈没有转入自己的班级。
这样大家英语都是半斤八两的水平，自己还能荣任英语课代表。
也正是因为这样的情况，爱音有点不想让千奈当着面教自己口语了。
我跟你说，隔壁班的另一个转校生的口语强得超夸张
我看到爱音也有找千奈学口语
怪不得爱音的口语也不错呢
爱音有些害怕听到这样的声音。
但她也害怕自己不回应千奈，让后者陷入尴尬的窘境，然后……抑郁发作。
比起别人的病，自己的这点虚荣又算得上什么呢？
所以沉默了会儿后，爱音比较轻松自然地说出了实情。
“啊，其实我想找千奈学口语，然后千奈老师给我开了一个辅导班。”
“辅导班……”
似乎是这种说法很有趣，也吸引了小企鹅想加入其中的愿望。
“千奈老师”，灯也不知不觉地这么称呼了，“我……也想报名辅导班！”
“当然可以喽。”
因为气氛好了一些，所以千奈也很愉快的答应了。
“天文部是有白板的吧？到时候就在天文部一起教爱音和灯吧。”
你这是天文部还是外语部？心中另一个声音吐槽道。
事情商定好，爱音也开始询问起另一个话题。
“对了，千奈第二节课是不是在用吉他弹唱春日影啊？”
千奈回头看眼祥子，然后很快的回过头解释道：
“那节课是在讲弦振动之类的，然后就被老师点名演奏乐器了。”
然后她又吐槽了句：“其实自己好久没弹吉他了，也没带吉他，结果有热情的同学直接把吉他借了过来，然后我就心动想谈一谈”
“这样啊，千奈会的乐器好多。”
爱音称赞道，心里则很复杂。
一想到训练室里，键盘手教吉他手弹奏技巧的画面，不知道那个看起来很直率的立希会说些什么……
在这之前，下午还有节物理课来着，A班和B班的物理课老师还是同一个。
课也正好教到了弦振动这节。
叫新同学来展示这件事，应该又会发生在自己身上了吧。
可是现在自己是连和弦按法还没完全熟悉回来呢。
话说千奈好久没弹吉他，上个台就熟练回来也太超模了吧。
自己不中午临时加紧训练一下，被老师叫上台可就糟了，自己之前可是跟班里同学说想当吉他主唱的呢。
这样的话，千奈和灯就会好奇自己为什么不来天文部了。
要连自己吉他水平需要复习和提升的事也说出去吗……
想想，爱音，想想，有没有什么好点子。
忽然，爱音举起了食指，仿佛她的头顶瞬间亮起了一盏灵感的灯泡。
“对了，我中午把吉他带上，通过唱英文歌来学习口语吧？”
千奈觉得这是个不错的点子。
“对，唱歌是学英语很好的方式，我还害怕教得很无聊了呢，多亏小爱音想出了这个点子。”
“小爱音好厉害！这样既可以学英语，也可以练习唱歌了。”灯也跟着夸赞道。
而突发奇想出这个点子的爱音，却在刚说出后就后悔了。
到时候在灯和千奈面前练吉他的时候，不还是暴露了水平吗！
不过总比在整个班级前献丑好多了……
聊了几首喜欢的英文歌后，上课铃响起，三人各自从走廊回到了班级。
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