霍格沃茨：中国式教授 第7章

　　等带着两名助手离开礼堂之后，他才后知后觉意识到了什么。

　　‘刚才那是主角哈利·波特和罗恩·韦斯莱？’

　　看起来，剧情确实已经开始了。

　　他扭头看向两名助手。

　　“抱歉，看起来分院帽不是那么容易就能玩到的东西，之后我再看看有没有机会吧。”

　　“一个无聊的仪式而已，不值得您费心。”

　　嘉玫尔直接表达了自己对分院帽的不屑，脸上的表情趋近于冰冷，乔威里也微笑着劝李维别再在意这件事。

　　门关上后，罗恩轻轻吹了一声长长的口哨。

　　“我以为咱们要倒霉了。”他抓起一块三明治说。

　　“我也是。”哈利也抓了一块。

　　两人通过魔法汽车上学，被不少麻瓜目睹的同时还撞上了打人柳，闯下不小的祸，一度以为自己要被开除了。

　　但麦格教授还是原谅了他们。

　　由于没有任何处罚，两人很快就忘记了这件事情有多严重，转而谈论起其他事情。

　　罗恩已经准备拿这件事情出去吹牛了，哈利心下也是隐隐有些得意——这就是埋在格兰芬多骨子里的冒险精神。

　　而今天，他们的谈资还多了一件。

　　“哈利，你还记得吗？刚才站在麦格教授身边的酷哥儿，我有预感，他一定是我们新来的黑魔法防御术教授。”

第10章 初次授课

　　9月2日，李维正式开始授课。

　　一想到在接下来的几年时间里，除开周末其他时间几乎全都要在授课中度过，他脸上的表情就有些死了。

　　上午的第一堂课，对象是三年级的格兰芬多和斯莱特林，两名助手被李维留在了办公室内——教导一群菜鸟而已，还用不上他们。

　　随着李维走进教室，教室内立时响起了猛烈无比的欢呼声和怪叫声——全都是格兰芬多的学生发出来的。

　　李维优异的外在形象远胜他们见过的任何一名教授，和上学期的奇洛教授对比更是天壤之别。

　　这让他们有理由相信，这样的教授能够给他们带来知识。

　　“你们好，我是你们新来的黑魔法防御术教授。”

　　李维的声音在一众学生面前响起，低沉而又略微带有磁性，不过听起来似乎没什么精神，让学生们忍不住觉得这名教授有些无精打采。

　　“我叫李维，是中国人，你们可以称呼我为李教授，或者李维教授，都可以。”

　　“按理来说，这是我们第一次见面，第一节课我不应该教具体内容，而是和你们好好交流认识一下。

　　但是很抱歉，我不想在七个年级二十八个班级中不断重复这个行为，所以让我们换一个更便捷些的方法吧。”

　　李维挥动魔杖，一张张羊皮纸自动飞到每一名学生面前。

　　“请你们在三分钟内完成羊皮纸上的问题。”

　　1.当超过十只康沃尔郡小精灵从笼中失控，并开始集体向你俯冲时，你的第一反应应是？

　　A.立刻蹲下，用双臂护住头部和颈部，并大声向教授求救。

　　B.站在原地，尝试对最前方的一只小精灵使用冰冻咒。

　　C.转身全力跑向教室门口，试图离开现场。

　　D.挥舞魔杖，尝试同时攻击所有小精灵。

　　2.一只小精灵抓住了你的头发并试图抢夺你的魔杖，以下哪种做法优先级最高？

　　A.猛烈摇头试图将其甩下，并用手去抓它。

　　B.保持头部稳定，将魔杖指向它并尝试一个简单的击退咒。

　　C.无视它，继续攻击其他正在破坏教室的小精灵。

　　D.请求身旁的同学用咒语帮你攻击它。

　　3.（判断题）康沃尔郡小精灵的牙齿含有微弱毒素，被其咬伤会导致伤口短时间内难以愈合，（True/False）？

　　“教授，我有疑问！”

　　在所有人都认真读题的时候，一名身穿红色外衣的学生忽然伸出手。

　　李维看向他，手边的资料无风自动，其中一张从夹层中飞出，来到李维手中。

　　“让·比尔，你有什么问题？”

　　“上面没有我想要选的选项，怎么办？”

　　“这是题目，你只需要选出最接近正确的答案。”

　　“什么嘛——只是知识问答吗？”

　　比尔不满地嘟囔了一句，教室的角落传来一声应和“我懂你意思。”

　　李维知道他们在想什么，没有回应。

　　看到所有人都写完以后，他没有去收羊皮纸，而是拍了拍手，将所有人的视线都吸引过来后，朗声道：

　　“所有人，记住你们自己刚才的回答，现在，低头看羊皮纸，测试正式开始。“

　　小巫师们后知后觉的低下头，随即发现了令他们惊悚的一幕。

　　他们眼前的羊皮纸正在变形成铁青色的尖脸精灵！

　　“叽叽叽叽！！！”

　　如同许多只虎皮鹦鹉在争吵一般的声音响起。

　　下一刻，所有学生面前的羊皮纸变形成了一只只康沃尔郡小精灵，迅速对他们发起攻击。

　　整个教室瞬间乱做一团，充满攻击性的小精灵像火箭一样袭向自己的目标。

　　有的学生上来就被抢走了魔杖，有的被抓住了耳朵先前抱怨的比尔对着小精灵使用了‘咧嘴呼啦啦’——看起来这就是他先前想要的选项了。

　　只可惜，效果并不好。

　　咒语落空的同时，受到挑衅的小精灵变得更加狂暴，直接将他的鼻子撞出了鼻血。

　　只有三名学生认真做题的学生勉强保持了冷静，在慌乱中使用了冰冻咒解决了袭击自己的小精灵。

　　除了他们，其他人都被小精灵搞得鸡飞狗跳。

　　虽然事先已经有心理准备，但在看到三年级学生如此不堪的表现以后，李维还是忍不住摇了摇头，解除了变形咒。

　　“令人惊叹。”

　　他的语气里分明没有任何的赞叹。

　　“仅仅是具备最低威胁性的黑暗生物，就能给你们造成如此大的麻烦。

　　我想我已经完全清楚，你们过去两年的黑魔法防御术教育有多么糟糕。”

　　这个时候没人有心情再搭话了——事实上，很多人心里都不服气。

　　如果不是去年的黑魔法防御术教授太过糟糕，使得他们懈怠了一整年，区区一些康沃尔郡小精灵，他们当然能够解决。

　　“有三人完成了这简单的测试，斯莱特林加两分，格兰芬多加一分。”

　　“另外，因为有五人被抢走了自己的魔杖，斯莱特林扣两分，格兰芬多扣三分。”

　　没有任何人有异议，他们只是目光熠熠地盯着李维，期待着下次能够找回场子。

　　“鉴于你们糟糕的表现，我认为比起学习抵御黑魔法，你们首先需要解决的是自身的迟钝与鲁莽，当然，认识黑暗生物的课程我们也会同步进行。”

　　“那我们应该做什么呢，教授。”

　　“首先，你们需要扎实的理论知识，明白到底是什么影响了咒语的威力大小，知晓如何才是一次完美的施法。

　　除此之外，便是练习。

　　大量地、不终断地练习，直到施法成为你们身体的本能。”

　　“只是这样就可以吗？听起来并不难，弗立维教授也教过我们这些。”

　　有学生忍不住发问。

　　李维扫了他一眼，没有去纠正他思想上的错误。

　　“短期内，我只教你们两个咒语，分别是速速禁锢和障碍重重，在今后很长的一段时间里，你们都需要用它们来应对课堂上的黑暗生物。

　　顺带一提，康沃尔郡小精灵只是打个招呼，下节课我为你们准备的黑暗生物是红帽子，先前不把康沃尔郡小精灵放在眼里的人，下节课可以准备大展拳脚了。”

　　在部分学生变换的脸色中，李维继续道：

　　“这节课，我先教你们障碍重重，咒语是im-ped-i-MEN-ta，这是一种能够迟滞、阻碍甚至击退目标的咒语。

　　它不具备什么杀伤力，但有很多种用法”

　　李维看着只是乖巧听着的一众学生，扬了扬眉：

　　“你们为什么不把它记下来？”

第11章 我会帮你盯着他的

　　一个上午，李维相继给三年级四年级的两个学院学生上了课，并布置了大量作业。

　　作业内容包括咒语障碍重重的施法要点抄写二十遍，速速禁锢咒语的提前预习，还有十个常见黑暗生物信息抄写，同样是二十遍并且要背诵（在第二周抽查）。

　　另外，由于格兰芬多和斯莱特林两个学院的糟糕表现，李维不得不考虑延后宣布月考计划，免得压倒这群学生脆弱的神经。

　　不过，和拉胯的狮子和蛇不同，四年级有一个学生给了李维很大的惊喜。

　　塞德里克·迪戈里，来自赫奇帕奇学院。

　　这名少年有着英俊的外貌，魁梧的身材，还有着和李维一样发色的黑发。

　　他在李维给出的测试中第一时间就猜到了他的意图，还用冰冻咒将全场的小精灵全部制服，一点骚乱都没闹出来。

　　李维当场给赫奇帕奇加了五分，同时聘用塞德里克担任四年级的学习委员，之后是同样的授课内容。

　　学习委员这个职位，是李维解放计划的其中一环。

　　批改学生的作业对他来说没有任何帮助，只是单调地重复性劳动，扔给两名助手他都觉得浪费时间，交给学习委员才是最合适的。

　　结束上午的授课，李维返回办公室，准备带上两名助手，前往礼堂用餐。

　　沿途不断有奔跑的小巫师路过，好奇地打量李维，没有说话。

　　“我已经和图书管理员平斯夫人打过招呼，图书馆内的藏书你们都可以当场借阅，霍格沃茨的图书馆是一个宝库，你们今后可以常去，研究慢慢来也没事。

　　从今往后，我们的节奏应该要缓下来了。”

　　乔威里点点头，悄悄看了一眼身旁的嘉玫尔——对方脸上没有任何表情波动，似乎对图书馆一点也不感兴趣。

　　想到这里，他原本有些期待的心情也淡了下去——嘉玫尔总是以教授的目标为先，从不考虑其他东西，既然如此，他自然也不会落后。

　　斯内普神色阴沉，在确定邓布利多结束用餐后跟着他走进校长办公室。

　　“我真不明白你到底是怎么想的！”

　　“关于什么？西弗勒斯。”

　　邓布利多坐在主位上，平静地看着他。

　　斯内普却没有坐的意思，直愣愣站在靠近门口的位置，面色不悦。

　　“你为什么拒绝了我的兼职任教申请，转而又请了一个斯莱特林来学校里教书？

　　你知道李维是个什么样的人吗？他根本就做不好这件事！”

　　“恐怕我不这么认为，西弗勒斯。”

　　邓布利多上翻着眼睛看向斯内普。

　　“我和李维就教育方针问题进行过讨论，不管是他提出的理论亦或是他亲自带出来的学生，无不证明他是名优秀的学者。”

　　“学生？”

　　斯内普的眉头紧紧皱在一起，忽然想起李维身后跟着的两个陌生面孔。

　　“他这样的人居然会收学生？”