作者:豆蔻
“什么办法呀?”
曹英内心只差说“哥哥爱我”,果然无论多困难的事情,在卫青面前都不叫事儿。
卫青平静的说:“做官!”
“蛤?”
曹英险些没喷出来,做官?
卫青这也是想得出来,残疾人做什么官?
虽说长得丑不能当官,一直被人当成个笑话,或者在戏曲小说里被写作朝廷昏庸的例证。而实际上,除非是特别有才华的,否则身体有残疾的人真的做不了官。
甚至说长得丑也会处处被排挤,别的不说,就拿庞统来说,就因为长得丑,即便是投靠刘备的时候,起初也只是被认命为县令。
还有张松也因为身材矮小,被曹操看不起,甚至连曹操本人,后来在接见匈奴使者的时候,也认为自己长得矮小,不足以震慑匈奴,因此让身材高大的崔琰代替自己,而他则站在旁边做个捉刀手。
所以卫青提出让残疾或是有病根的伤兵做官,曹英想都没想就在内心否决了,卫青这怕不是还没睡醒?说胡话呢!
卫青见状揶揄道:“怎么看你的反应,似乎是认为我说的不靠谱?”
换做是其他人,介于卫青的战功和声望,些许还会应和,再不济也会委婉些,但曹英跟卫青关系最好,再加上又是私底下,没什么不能说的,干脆丁点面子都没给卫青留。
“不是不靠谱,用你的话说,根本没过脑子,身有残疾如何等做官?被外邦朝见的大臣看到了,岂不是笑话咱汉朝连个正常人都挑不出来?
再说了,我是让你给那些残疾的伤兵找个吃饭的办法,又不是说补偿什么的。做官?一群大字不是一个,只会舞刀弄剑的莽夫们,能官?还不得把百姓治的怨声载道?”
“我说的做官,又不是做地方官。”
曹英眨了眨眼:“那做什么官?”
卫青斩钉截铁的道:“当然是教官!”
“教官?”
教,顾名思义“上所施、下所效也”,“教官”自然是教别人的官。
“你的意思是...”曹英差不多已经猜到卫青的打算。
“大多数伤兵,都是与敌人厮杀后活下来的。换句话说都是有过惨烈的战争经历和经验,如果能把这些经验传授给新兵的话,日后新兵上战场,生存的概率就大多了。不仅如此,精锐军队中的伤兵,由于接受过严格的训练,可以用训练的经验,去培养更多的兵卒。
如今汉朝治下的县乡,每年都要在秋收之后,组织百姓进行训练,以往训练乡兵的,多是没上过战场的。没有经验,也没什么威望,多是应付了事。
如果能将伤兵迁回各自乡中,凭经验威望有效的训练乡民,日后若是再有战事,变能在短时间内,征召一批训练有素的新兵。
不仅是乡兵,便是加入军队的新兵,也是需要些有丰富经验的老兵来带,这种事情下,便有教官的一席之地。”
军队的威望看的不是脸蛋,而是战绩!
卫青的脸蛋清秀俊美,再加上身材尚未完全发育开,显得有些矮小,可就凭背后一系列的战绩,就连留在建章宫的那些禁军,也不敢出言不逊。
同样的,一些战功赫赫的老兵不需要出生多好,长相更是扣分项,凶神恶煞的模样就可以,脸上再多两道伤疤效果更好,往新兵面前一站,就凭这气势,就能把新兵震慑住,接下来的训练就简单多了。
曹英听卫青缓缓道来后,忍不住拍手叫好,欣喜万分的说:“卫青你这真是好主意,如果能上达天听,再推广开来,便能一举解决大量残疾伤兵的归处问题了。”
还有点曹英可能没有想到,如果真能如此,那残疾的伤兵便要承受卫青的双重恩情。两份活命之恩,按照西汉的习俗而言,定然是肝脑涂地、死而后已。
当初的诸子百家,为什么孔子最后脱颖而出?成为至圣先师?
一方面是孔子大力推广教育事业,并身体力行的广收弟子,让大量穷苦底层的泥腿子,也有资格跟随其学习。
孔子说过:自行束以上,吾未尝无诲焉。
意思是只要自带十条腊肉,我没有不给他教会的。
收学费是古代的礼节,并不是孔子贪财,说句不好听的,以孔子在当时的地位,最起码也能类比的国家院士吧?你拿十条腊肉去找个院士,让他收你做学生...怕不是连人都见不到。也正因为孔子弟子多,而且弟子又多数做了官,或是进入教育事业单位,所以必然要鼓吹提拔自己的老师。
同样的道理,卫青此举也是收买的“教育类”人员,由于大量的残疾伤兵成为教官,或是类似于老师这一职位,必然会潜移默化的影响到新兵,指不定就有教官给新兵,灌输些卫青牛逼不解释的私货。长此以往下去,卫青在军队中的声望会一升再升。
当然凡是都有两面性,大量的“教官”出现,必然会抢某些人的饭碗,因此出现冲突也是必不可免的。
而那些因为“教官”的出现,导致自身利益受损的人,也必然会记恨上卫青,所以是福是祸还真不好说。
卫青也知道,但他到没那么在意,又特么不是变法,怕个卵!
为什么主持变法的人,最后的下场都非常惨?因为这群变法的先驱,得罪的都是最上层的当权者!
卫青此举得罪的更多是部分中下层的掌权者,就凭现在卫青的身份,中下层的掌权者能干什么?最多也就背地喷两句,还能找刺客来刺杀卫青不成?
卫青从床榻上坐好,依靠着墙壁道:“这种方法只能解决一部分伤兵,除此之外还会遗留下些能力不及的,要知道教官也不是谁都能做的。”
“啊...”
曹英想想,也对。
并不是说伤兵就一定能做教官,还是要看个人能力的,比如说性格较为怯懦的,上战场纯粹是被逼而为,这种人就做不了教官。
又或者是实力不济,拖后腿的那种,初战没有立有任何战功就被砍废了,没有战功拿得出手,自然无法服众,也做不了教官。
“卫青,卫青再想个办法,我知道你一定有办法的。”
“办法也有,身体残疾多数是干不了重活,但只要脑袋还清醒就没问题。受了重伤,尤其是经过系统的护理照顾才活下来的,对伤兵营并不陌生,甚至了解的更多,可以将某些善谈着挑出来,经过系统的培训,担任心理医师。”
卫青所谓的心理医师,并不需要多高深的理论。
伤兵在救治过程中,对活下来的渴望越重,活下来的希望就越大,很多伤兵就是因为被放弃,导致原本能挺过来的,也因为绝望而放弃了挣扎。
这时候一个从死亡线活下来的残疾老兵,跑到伤兵营来鼓舞受伤的士兵,对伤兵的士气有非常明显的激励作用。
内心绝望的伤兵,在看到曾经身患重伤的老兵,得到救治并且活下来后,必然也会鼓起勇气,与死神抗争到底。
后世的战地护士,并不需要多强的医术,被誉为“提灯天使”的南丁格尔,传说本身并不会医术,仅仅靠认真的护理,就将当时高达百分之四十二的死亡率,降低到百分之二点二。
心理疗伤能不能治病不好说,但绝对能救命!
曹英越听越感觉妙,连忙继续追问说:“还有呢!还有呢!”
“还有?还有比如说腿脚出问题的,可以从事编织产业的工作,以前我跟你提到过,就是类似于纺织业的工作。如果是手臂出问题,腿脚没问题的,能从事某些巡视的工作。
其实想要解决吃饭并不难,难的是朝廷有没有这个打算管,现在朝廷主流治国方略还是无为而治,无为而治是不过多地干预百姓,所以仅仅是让伤兵担任教官那一条,就可能无法通过。
所以我才说,提议是有的,但是能不能实现,不是咱们说的算。最好把我说的这些整理成册,然后交给几位关系比较好的长辈看,让他们拿捏一二后,听听口风再决定要不要递上去。”
对政治的敏感程度,卫青还是更相信长辈的判断,如果他们说可以尝试再试试也不迟,如果长辈们都说不行,最好还是三思而后行。
“好,我立刻去找萧白,让他来整理。”
曹英站起身刚准备离开,又被卫青叫住了。
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