实教，情报刷新后，她们总想攻略我！ 第21章

　　仅仅是几句恰到好处的称赞，就让栉田桔梗明显卸下了防备——她甚至不自觉地进入了某种自我陶醉的状态。

　　虽然不清楚她原本打算从自己这里获取什么，但显然节奏已经被打乱了。

　　（夸人也是要讲究技巧的啊...）

　　关键在于找准对方最在意的那个点。

　　就像对栉田桔梗这种类型，"努力"这个词仿佛带着魔力。

　　特别是当清水明精准点破她周末偷偷练习的事实时，那种被看穿又被人认可的复杂快~感，简直比任何奉承都要受用。

　　至于那句"全班只有你一个人提前做了游泳练习"，其实是彻彻底底的谎言。

　　毕竟他既不是人体肤色专家，也没有特异功能，怎么可能一眼就看出全班同学的肤色变化？真相很简单——他不过是事先知道了栉田桔梗周末去了游泳池的消息--这还是上周六那天刷新出来的情报。

　　不过话说回来，这种善意的谎言根本无伤大雅。

　　就像去餐馆时服务员随口喊的那声"帅哥"一样，虽然明知是客套话，但听着就是让人心情愉悦。

　　最终，堀北铃音和小野寺以26秒的出色成绩并列第一。

　　栉田桔梗以31秒的成绩获得了第三名。

　　游泳课临近结束时，清水明注意到栉田频频向堀北铃音投来意味深长的目光。

　　那双总是弯成月牙的眼睛此刻晦暗不明，嘴角虽然上扬，却透着一丝说不出的违和感。

　　（这么在意名次？）

　　清水明暗自思忖。

　　（看来今晚的门又要遭殃了啊。）

　　......

　　高度育成高等学校与日本绝大多数普通高中并无二致。

　　课程设置沿袭传统，包含国语、数学、英语、社会、自然等基础学科，各科满分均为100分制。

　　经过一周的适应期，清水明已经完全掌握了数学和英语的课程进度，甚至可以说游刃有余。

　　他几乎不需要刻意听讲就能轻松跟上教学节奏。

　　一方面是得益于前世在天朝接受教育时打下的扎实基础；另一方面，日本高中的教学进度与天朝相比确实存在显著差距。

　　如果用教育进度来比喻的话，天朝的数学课程宛如一辆疾驰的新干线，而日本高中的教学节奏则更像悠闲的观光列车，以高考的难度来讲，还是天朝更大一些。

　　毕竟日本的教育体系自推行"宽松教育"政策以来，已经走过了相当长的年头。

　　至于天朝目前的教育现状，清水明并不十分了解——至少在他记忆中的那个年代，学生们还过着堪称"魔鬼作息"的生活：清晨六点睡眼惺忪地赶早自习，直到晚上九点才能拖着疲惫的身躯离开晚自习教室。

　　相较之下，日本高中的作息简直称得上"天堂模式"：早晨八点半才施施然开始上课，下午不到四点就能背着书包走出班级。

　　清水明并非要批判这种差异——毕竟在日本，真正的竞争往往从放学后才开始。

　　那些灯火通明的补习班里，挤满了为考取名校而拼命的学生，这种"表面宽松，内里高压"的教育生态，或许比天朝的"明卷"更让人喘不过气。

　　不过，在高度育成高等学校这样的全封闭式校园里，学生们连寻找补习班的机会都没有——毕竟这里与世隔绝，连最基本的课外辅导渠道都被切断了。

　　但清水明深知一个放之四海而皆准的道理：不论在天朝还是日本，只要能够扎实掌握国语、数学和英语这三门核心学科，就足以在班级中保持中上游的成绩。

　　这三门科目就像教育的"黄金三角"，共同检验着一个学生最基础也最重要的能力素养——数学锤炼逻辑思维，英语考验记忆与语言天赋，而国语则同时培养感性认知与写作的能力。

　　对于清水明而言，唯独国语课却成了他始终跨不过去的一道坎。

　　即便一周过去，那些晦涩难懂的古典文法——「已然形」「未然形」——依旧像一团乱麻般纠缠着他的思绪。

　　他不得不承认，自己大概是给广大的穿越者丢脸了。

　　毕竟，上辈子的他连日本国语语法的边都没摸过，如今硬啃这些知识，简直像让一个现代人突然去解读甲骨文——再怎么努力，也难免一头雾水。

037 穿成这样！我家孩子上课光顾着老师了！

　　期中、期末考里有一科考得不及格就得退学。

　　这也是高度育成高等学校里的其中一个很关键的隐藏规则。

　　D班的那位学姐临走前，曾特别叮嘱过他：

　　“即使输给其他班级也好，每个月靠免费套餐混日子也罢，唯独别因为成绩太差而被退学——那也太丢人了。”

　　清水明当然不想以这种难堪的方式离开。

　　可这所学校显然不普通——哪有高中会因单科不及格就强制退学的？

　　唯一的好消息是，期中考试还在一个多月后。

　　从零开始恶补国语，至少拼到及格线，应该还来得及。

　　但横亘在他面前的是三座大山：现代日语、古代日语和古代汉语。

　　现代日语尚能勉强应对，可古代日语简直像天书——尽管满眼都是熟悉的汉字，组合起来却晦涩难解。

　　（和前世学的文言文感觉很像……但由于是日语的原因，难度倍增了好几倍！）

　　但更棘手的是，同一个汉字在古日语中可能有十几种读法，甚至因语法助词的粘连彻底改变语义。

　　就像面对被加密的文字，钥匙却藏在时光深处。

　　“脑壳疼……”

　　下午的国语课结束后，清水明照例揉着太阳穴，指尖抵住突突跳动的神经。

　　国语课不像数学或英语——至少表面上，它没那么“拒人千里”。哪怕是小学生来听，也能勉强听懂一部分。可一旦深究到每个汉字的用法、古语里的音变规则，他的大脑就立刻像被灌了铅，沉甸甸地坠入迷雾。

　　（明明都是汉字……为什么组合起来就像密码？）

　　正出神时，耳边忽然飘来一丝细弱的声音——

　　“那、那个……清水同学，昨天……谢谢你替我说话……”

　　他转过头，发现右手边的同桌佐仓爱里正低着头，手指无意识地绞着裙角。

　　她的声音轻得像一片羽毛，若不是他听力敏锐，几乎要以为那是窗外的风偶然掠过的错觉。

　　“没事！那天只是我心情不太好，而且对方还是个整天旷课的麻烦家伙。”

　　清水明摆了摆手，语气有几分随意。

　　这话倒不全是敷衍——那天心情差是真的，看山内春树不爽也是真的。

　　（毕竟D班考零蛋“壮举”，这家伙起码要负一半责任，池宽治以及几个男同学也是被他带坏的……）

　　"......"

　　佐仓爱里沉默了很久。

　　她的目光悄悄掠过清水明桌上那本几乎崭新的国语课本——书脊挺括，页缘洁白，连折痕都少得可怜，明显没怎么翻过。

　　（果然......他学国语很吃力吧......）

　　她微微张开唇，似乎想说什么，但最终只是轻轻咬了咬下唇，将话咽了回去。

　　"对了！"清水明一脸认真地压低声音，"为了彻底确认一句——你应该真的没有向山内春树表白过吧？"

　　"...没有的！"

　　这一次，佐仓爱里的声音陡然上升了不少，引得前排几个同学好奇地回头张望。

　　她慌忙捂住嘴，耳尖瞬间红得像是要滴血。

　　佐仓爱里的视线又在清水明脸上短暂停留了一瞬，随即像受惊的小动物般迅速低下头。

　　清水明挑了挑眉，目光在她微微发红的耳尖上停留片刻。

　　（看来是真的没那回事......）

　　(不过，话说回来，对方还真是那种不擅长和别人说话的类型啊。)

　　......

　　放学后，清水明吃完饭，径直前往寻找堀北铃音。

　　他原本以为对方仍在为体育课上提及她哥哥的事情而恼怒，可能不会答应一同前往办公室去见茶柱佐枝老师。

　　他意外的是，尽管少女始终冷若冰霜地绷着脸，却依然默不作声地跟上了他的脚步。

　　当清水明推开办公室门时，预想中的茶柱佐枝老师并不在场。

　　取而代之的是一位身着淡粉色丝质衬衫的年轻女性，她随意地倚靠在办公桌边。

　　衬衫下摆松松地扎进高腰短裤里，勾勒出纤细的腰线。

　　最引人注目的莫过于那双修长的腿——在短裤的衬托下更显笔直匀称。

　　她的着装风格实在太过随便，与人们印象中的教师形象相去甚远——此刻却偏偏端坐在教师专属的办公椅上。

　　通常情况下，女教师的标准装束应该是剪裁得体的西装套裙，搭配端庄的黑色丝袜，就像茶柱佐枝老师那样严谨规整。

　　而眼前这位……

　　简直就像是会出现在家长投诉信里的典型反面教材——"穿成这样成何体统！我家孩子上课光顾着看老师了，成绩下滑全都怪你！"那种会被学生妈妈们联名抗议的"问题教师"。

　　不过，在实行全封闭式管理的高度育成高中里，家长们几乎不可能像普通学校那样随时来校观摩——毕竟连是否存在常规的家长会制度都成谜。

　　正当清水明陷入思索的时候，那位女教师已经敏锐地察觉到门口的动静。

　　她微微偏头，嘴角扬起一抹慵懒的笑意："哎呀？两位可爱的同学，在找哪位老师呢？"

　　"茶柱老师。"堀北铃音生硬地报出班主任，语气里明显压抑着不满的情绪。

　　"诶？找小佐枝啊——"女教师用指尖轻点下巴，这个过分亲昵的称呼让清水明瞬间意识到两人关系匪浅，"她刚才还在办公室呢~"

　　见对方作势要邀请他们进去等候，堀北铃音立刻冷淡回绝："不必了。"

　　令人意外的是，这位年轻教师竟主动走到了走廊。右手食指随意地指了指自己的脸，"正式自我介绍一下，我是B班班主任的星之宫知惠。和小佐枝可是从高中时代就形影不离的挚友哦！到现在还保持着互称『小佐枝』『小知惠』的关系呢~"

　　随后，叫做星之宫知惠的老师像发现新大陆般凑近堀北铃音，"你的气质和小佐枝好像啊，不过，她为什么特意叫你们过来？好可疑呀。"

　　她眨着好奇的眼睛，食指轻点嘴唇，"该不会是...闯祸了吧？"

　　见堀北铃音依然沉默，她突然双手合十，露出狡黠的笑容："难道说——是恋爱咨询？"

　　堀北铃音的眉头几不可察地跳了一下。

038 生理需求确实是他理解的那个意思

　　星之宫知惠。

　　表面上看，她是个活力四射、平易近人的年轻教师，总喜欢和学生们打成一片。

　　然而，清水明的脑海中却不由自主地浮现出开学第一天获取的那条令人困惑的情报：

　　【情报三：如需解决生理需求，请于凌晨2:00整，轻叩星之宫知惠的房门三下。】

　　（等等！那个传言中"开放"的神秘人物，居然就是眼前这位老师？！明明是个教师？）

　　（难道说...我理解错了？所谓的"生理需求"，也许并非指那种事...）

　　"生理需求"这个概念远比想象中宽泛——除了性，还包括空气、水分、食物、睡眠等维持生命的基本需要。

　　不过，星之宫知惠敏锐地察觉到与堀北铃音的对话难以继续，目光自然地转向了始终沉默的清水明。

　　"哎呀呀！这不是清水同学吗？！"她突然凑近了过来，"真人比照片还要帅气呢！"

　　清水明礼貌问道："星之宫老师认识我？"

　　"当然啦～"她竖起食指，俏皮地晃了晃，"女生们可是有个秘密的'一年级帅哥排行榜'哦，清水同学可是高居榜首呢！"

　　"女生也会搞这种排行？..."清水明下意识看向身旁的堀北铃音，后者立即冷声打断：

　　"别看我，我可没投票。"堀北的语气依旧冷淡，但脸上毫无意外之色，显然对这个榜单的存在早已了然于心。

　　"清水同学~"星之宫知惠突然凑得更近，眼中闪烁着八卦的光芒，"像你这么帅气的男生，肯定已经有女朋友了吧？应该收到不少女孩子的告白了？"

　　清水明微微侧身，不动声色地拉开距离："还没有女朋友。"

　　"诶~"星之宫意味深长地拖长音调，手指轻点下巴，"只否认了'女朋友'这部分呢...也就是说，确实被人告白过咯？"

　　"...确实有过。"清水明停顿片刻，补充道，"不过被我拒绝了。"

　　他的脑海中闪过轻井泽惠那次的告白场景，那应该也算一次表白吧。

　　"哎呀呀~"星之宫知惠突然拖长声调，促狭的目光在两人之间游移，"清水同学该不会是..."

　　"...我们可不是那种关系。"堀北铃音条件反射般地打断，却在说完的瞬间意识到自己的失态。

　　"——喜欢我家的一之濑吧？"星之宫笑眯眯地补完后半句，眼睛却始终盯着堀北的脸，“这位同学，我在说我们家的班长一之濑呢，毕竟清水同学上周和她说过话。你别急啊。”